_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
Para entender qué es la recursividad, primero hay que entender qué es la recursividad...
x1 + x3

Y digo yo, ¿no podría haberse cambiado a una universidad donde no fuera necesario poder ver para aprobar esa asignatura?
Desde la ignorancia sobre medicina y sus asignaturas, evidentemente si para hacer psiquiatría no es imprescindible ver, no creo que pasara nada por adaptarle algo el plan de estudios. Si para hacer cualquier especialidad de medicina es necesario ver habría que darle un tirón de orejas a los que le dejaron hacer la carrera sin informarla e intentar que no se repita, pero no dejar que haga la carrera.

_________________

Uy, mi vagancia a la hora de estudiar deberia ser tratada casi como una enfermedad terminal xDD

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
<a href="http://ocularis.es"><img src="http://ocularis.es/blog/pics/barra.png"></a>

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
Depurar código es el doble de duro que escribirlo. Por tanto, si escribes el código lo más inteligentemente que te sea posible, no eres, por definición, lo suficientemente inteligente para depurarlo.

-- Brian Kernighan

* 17

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
Para entender qué es la recursividad, primero hay que entender qué es la recursividad...
x1 + x3

Volviendo un poco al caso concreto que exponía ocularis al principio del hilo, creo que los que menos culpa tienen de nada son la alumna y la profesora. Yo más bien acusaría, a partes iguales, tanto a los de la fundación ONCE que ayudaron a la chica como a los responsables de la universidad que la admitió. Supongo que ambos estarían demasiado deslumbrados, pensando en la publicidad que supondría para ambas instituciones haber colaborado para hacer posible que una chica invidente llegara a médico, como para ponerse a pensar en nimiedades como las diapositivas de histología. Y luego claro, la mala es la profe por intransigente...

_________________
x LIV

_________________

No hay sustancias tóxicas, sólo hay dosis tóxicas.

_________________
"...me echaron droja en el Cola cao..."

José Tojeiro

http://es.youtube.com/watch?v=BjH2MpDb0i8

_________________
No soy matemático; pero puedo afirmar que -> ∫e·x = f(u·n)
It's not about the fast you drive... it's about HOW you drive fast.

_________________
<a href="http://ocularis.es"><img src="http://ocularis.es/blog/pics/barra.png"></a>